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知信行统一，走出守正创新路

不久前，上海大学新闻传播学院的微党课《中国廉政文化的影像建构》在学生中引发热议：“原来我们现在所学的可以在传播中起到那么大的作用”“看来做新闻，还要学历史、学哲学”……

　　上海大学党委把握主题教育主线，注重分类指导，激发基层党组织积极性和主动性。无论是充分与专业融合的微党课、马克思主义新闻观系列讲座，还是激励师生从理论走向实践的基层历练……新闻传播学院师生正共筑这颗思想“定盘星”。

　　强化理论学习，校准思想航道

　　“学习中许多党员教师感受到，在教学和研究中进一步吃透马克思主义新闻观，在思想上校准夯实，是始终需要为之努力的。”学院党委书记邓江说。

　　去年10月22日，由中共上海市委宣传部主办，上海大学新闻传播学院承办《坚持马克思主义新闻观，践行习近平新闻舆论工作重要论述》讲座在上海大学开讲，复旦大学新闻学院院长、人民日报原副总编辑米博华为6所共建高校师生讲授马克思主义新闻观。在上海大学新闻传播学院，马克思主义新闻观的学习教育还有很多。特别开设的马克思主义新闻观大讲堂，首讲就邀请郑保卫教授主讲《马克思主义新闻观十二讲》编写背景、思路及其理论框架与知识体系。与此同时，学院引进朱清河、齐爱军等多位马克思主义新闻观领域的专家。

　　精准对接主线举措，用“定盘星”来校准思想航道，强化理论学习，并贯穿主题教育全过程。“这正是我需要的”研二学生薛堯云说，听了米博华和多位专家结合热点时事，分析新闻工作面临的挑战和机遇，对马克思主义新闻观有了更深刻的认识。

　　开出微党课，激活基层活力

　　开展主题教育绝不能做简单的“传话筒”，而是要切实增强主题教育吸引力、感染力，让主题教育真正走进师生的心坎上。

　　学院党支部开出的12门微党课，正是其发挥学科专业特色优势，激活基层党支部活力和师生主观能动性而来的新品牌。

　　《把新闻写在祖国的大地上》《党性人民性统一视角下的中国特色新闻学内在逻辑》《全球视野和中国立场——后真相时代的舆情引导》《公益广告中的理想信念与大国情怀》《上海进博会的战略意义与责任意识》……十二堂课短小精悍，教学主题全部来自党员教师讨论。

　　李道芳老师至今记得去年10月16日的第一次支部集体备课。“除了有课的老师外，一共十多位党员教师来了，”她说，每位老师都结合自己的专业方向，热烈讨论着切入点。日常教学《新闻伦理》的她，结合现实提出《有偿不闻的传播伦理透视》的新选题。“微党课时间不长，但是准备起来更有压力，”李老师说，因为要把专业领域的知识与现实热点、主题教育要求结合起来，就必须自己要消化，才能在教学中获得好的效果。就好像老师和学生一起上一门新课。

　　没有“完成时”，只有“进行时”

　　“一语不能践，万卷徒空虚。”主题教育绝非只是坐而论道，而要突出其实践性。因此，学院党委通过开展暑期新闻采风实践、制定“落实整改”长效机制等形式，来回答好如何通过主题教育增强师生的脚力、眼力、脑力、笔力，进而真正做到“守正创新”这一根本性问题。

　　2019年暑期，浙江德清县的街道、乡镇都留下了学子们的足迹，近80位同学分为25个小组，带着40余个新闻选题连续5天奔波，最终形成《知·县2019》系列融媒体新闻作品在人民网、新华网、看看新闻刊播，累计获得近200万的点击量。

　　“70年70人，与上大共成长”主题采访活动也在上海大学持续开展，在开展专业实践的同时，讲好新老两代“上大人”的故事。研二学生李立阳是活动的参与者之一。他和伙伴们的采访对象包括“南京路上好八连”、上海市大学生年度人物肖宇龙等……这些在各自领域上的佼佼者让学生们感受到，作为新时代背景下的大学生，要拥有“艰苦奋斗”的精神，不忘初心。

　　主题教育没有“完成时”，只有“进行时”。上海大学党委书记成旦红表示，学校现有党员10022名，支部573个，上大党委将团结带领全校党员、干部、教师、学生学思用贯通，知信行统一，为党育人、为国育才。（本报记者 彭德倩 实习生 吴孟熹）